独立学习
独立学习, 在教师的指导和监督下, 提供具有挑战性的机会，调查超出常规课程限制的领域. 学生可以通过独立学习获得学分, 考虑到在所选主题方面知识渊博的教员的可用性和批准.
包括实习在内的7个独立学习学分可计入毕业. 学生应在上学期结束前安排各自的独立学习项目. 由相关教员签署的书面提案必须提交给学院院长审查. 提案表格可从我的学生标签.xiangyunjiadian.com. 独立研究没有确定的会议日期/时间. 这些课程的学习目标和学术要求由教师和学生共同决定, 期望完成的总作业应接近正常学期课程的期望, 除了部分学分教程, 创意项目, 研究项目(见“湖泊森林信用的定义”).
学生可以参加半学分的独立学习(考虑到可用性和合适的讲师的批准)，但要了解独立学习将包括全学分教程预期工作量的一半, i.e. 通常在14周内总共工作160小时, 加上适当的工作完成作为期末考试, 纸, 项目, 或性能. 学生可以在整个学期或更短的时间内完成独立学习, 由教练批准.
学生可以在加/退期间注册半学分独立学习，使用与全学分独立学习相同的流程, 须经导师及系主任同意. 如果学生希望在加/退期结束后注册半学分独立学习, 导师必须代表学生向学院院长申请批准. 独立学习其他级别的部分学分必须得到学院院长的批准. 教师必须代表学生寻求这一批准.
以下是自主学习的四种基本类型, 创新项目, 研究项目, 毕业论文.
教程
辅导课是在常规课程中不涉及的特殊主题的课程. 学生们定期聚会, 通常单独, 与他们的导师讨论阅读材料，通常会分配一些简短的论文. 最近的教程处理了诸如高级日语之类的主题, 新约希腊文, 先进的中国人, 神秘主义, 欧洲工业革命, 最近的生物伦理问题, 还有歌曲创作. 从第一年的第二学期开始，学生每年可以参加一次辅导课, 总共四个教程学分.
创新项目
创意项目是一个独立的工作过程, 在教师监督下, 在绘画等创造性媒介中, 小说, 雕塑, 诗歌, 摄影, 或音乐. Creative 项目 credits are limited in the same way as tutorials (see above tutorial policy); senior 项目s in studio art may be approved for a maximum of two course credits.
研究项目
研究项目比教程更专业，通常也更高级, 要求学生具有更大的独立性和独创性的. 学生进行学术研究，以期以学期论文或报告的形式产生实质性的工作. 最近进行的项目包括涉及知识产权伦理问题的研究, 网络日志及其对文化价值和全球商业的影响, 美国.S. 社会保障体系，亚稳态氢原子碰撞. 三年级和四年级学生都有资格承担研究项目. 毕业时最多可获得四个研究项目课程学分, 一学期不超过两门，一年不超过三门.
实习项目
实习项目包括一系列结构化的经验，使学生能够将以前课程中的知识应用于校园的应用环境中, 在教员的监督下. 实习项目不同于学院目录中已经存在的实习课程.g., ENGL 200; EDUC 315; HIST 399; JOUR 200; THTR 200). 一些常见的实习项目可能包括作为同伴教师/导师/导师的学分工作, 实验室技术员, 研究助理, 出版编辑器, 或者项目主管. 实习项目需要一个详细说明职责的教学大纲, 预期, 学习目标, 以及项目的评分标准. 学生完成实习项目不赚钱. 学生可以参加一个实习项目.25, 0.50, 0.75或1个学分，分别需要40、80、120或160小时的总工作时间. 毕业时最多可获得2个实习项目学分. 关于FFC, 实习项目学分带有EL标签(体验式学习)，当累计EL学分达到1学分时，将满足FFC-EL要求.
毕业论文
毕业论文是学生在大四期间进行的原创学术研究, 通常超过两期. 研究的高潮是正式的书面论文和口头考试，由教师委员会评估. 优秀的论文在毕业时被授予荣誉. Senior theses may be undertaken for one or two course credits; normally two course credits will not be awarded in the same semester.